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Projets pédagogiques

Qu’il s’agisse de théâtre, de musique, de cirque, de danse ou de spectacles interdisciplinaires, les approches possibles se réduisent à deux complémentarités : être acteur ou spectateur de ce qui se passe sur le plateau. Devenir spectateur ne s’improvise pas, il faut apprendre de nouveaux codes, savoir écouter, regarder...

« L’école du spectateur » est un parcours-découverte qui propose aux élèves d’une même classe de développer leur connaissance du spectacle vivant, leur regard de spectateur et leur esprit critique.

 
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